2014/10/19下午2:00-5:00，在博愛路29號的琴園藝文空間。
這是我第一次見到項斯華老師，雖然七十多歲高齡，身體硬朗，氣質高雅。我最愛老師對樂曲的詮釋，它是有畫面的，細膩的情感透過指尖表露無遺。
老師上半堂課講述浙江箏絕非後起之秀，早在唐朝就有箏樂出現了，南宋偏安江南，定都臨安〈杭州〉更是盛行，只不過大多是以合奏、伴奏的形態出現，現今常用的雙手彈奏與搖指，就是出自於浙江箏的演奏方式，為此還仔細地跟我們述說許多相關文獻的記載。
下半堂課則是現身說法，講述「箏演奏的技術與技巧」：
一、科學的彈奏方法
技巧－是彈奏方法的合理巧妙運用。
技術－是演奏的基本方法：
１、自然放鬆，沉肩垂臂，把握手的重量感。
２、不同的觸弦方法，發音有不同的表現力：
貼弦提彈－表現輕快，用小關節彈，「每日必彈」的練習曲都是用這個方法
貼弦壓彈－梅花三弄前面四個音深邃的感覺，用指根掌關節彈
〈貼弦是指甲先觸弦再彈出聲音〉
離弦提彈－將軍令前面左手的擊鼓聲
幸福渠水左手歡樂的小鼓聲
漁舟唱晚前面的一小段輕快跳躍
離弦壓彈－漢宮秋月中僅僅用兩個勾，充分表達強烈無奈的情感
〈離弦有打弦的感覺，表現跳躍，比較少用，記譜時在上面加小三角〉
提弦－左手，將軍令、高山流水，加強樂音的力度
３、顫音是音色表現的重要方法，展現明暗遠近，各種表情
４、外掃要用指關節彈出才會有力度
二、嚴謹的讀譜習慣
要看懂作曲家的情緒，讀譜是我們了解作品的開始。
同時，讀譜也是演奏者內心音樂活動的依據。
１、不同記譜的滑音，是不同音腔的表現
當上滑音是以第二個音為主拍時，上滑記號會寫在左邊
２、休止符與延長符號的演奏
休止符有時用壓弦，有時也可用左手點吟帶過
３、散板並非無板，只是沒有強弱
４、把握好漸慢、漸快的演奏，不要突然的轉變
５、浙江箏特有的指法記譜
柱音加雙音，同時按住雁柱與弦
下滑小於半音，左手順弦向左滑行即可得到
左手食指與中指做撮音，得到如西樂小鼓般的伴奏〈幸福渠水〉
三、有效的練習方法
１、放慢練習
２、變化節奏練習
３、聆聽自己的演奏－仔細聽每一個細節
老師最後提到對肢體動作的看法，認為只要充分的表達情感，仔細演繹樂曲的意境，這樣自然流露出來的肢體動作已然足夠，刻意的表現就太過了。
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