2014/10/19下午2:00-5:00,在博愛路29號的琴園藝文空間。 這是我第一次見到項斯華老師,雖然七十多歲高齡,身體硬朗,氣質高雅。我最愛老師對樂曲的詮釋,它是有畫面的,細膩的情感透過指尖表露無遺。 老師上半堂課講述浙江箏絕非後起之秀,早在唐朝就有箏樂出現了,南宋偏安江南,定都臨安〈杭州〉更是盛行,只不過大多是以合奏、伴奏的形態出現,現今常用的雙手彈奏與搖指,就是出自於浙江箏的演奏方式,為此還仔細地跟我們述說許多相關文獻的記載。 下半堂課則是現身說法,講述「箏演奏的技術與技巧」: 一、科學的彈奏方法   技巧-是彈奏方法的合理巧妙運用。   技術-是演奏的基本方法:   1、自然放鬆,沉肩垂臂,把握手的重量感。   2、不同的觸弦方法,發音有不同的表現力:     貼弦提彈-表現輕快,用小關節彈,「每日必彈」的練習曲都是用這個方法     貼弦壓彈-梅花三弄前面四個音深邃的感覺,用指根掌關節彈     〈貼弦是指甲先觸弦再彈出聲音〉     離弦提彈-將軍令前面左手的擊鼓聲          幸福渠水左手歡樂的小鼓聲          漁舟唱晚前面的一小段輕快跳躍     離弦壓彈-漢宮秋月中僅僅用兩個勾,充分表達強烈無奈的情感     〈離弦有打弦的感覺,表現跳躍,比較少用,記譜時在上面加小三角〉     提弦-左手,將軍令、高山流水,加強樂音的力度   3、顫音是音色表現的重要方法,展現明暗遠近,各種表情   4、外掃要用指關節彈出才會有力度 二、嚴謹的讀譜習慣   要看懂作曲家的情緒,讀譜是我們了解作品的開始。   同時,讀譜也是演奏者內心音樂活動的依據。   1、不同記譜的滑音,是不同音腔的表現     當上滑音是以第二個音為主拍時,上滑記號會寫在左邊   2、休止符與延長符號的演奏     休止符有時用壓弦,有時也可用左手點吟帶過   3、散板並非無板,只是沒有強弱   4、把握好漸慢、漸快的演奏,不要突然的轉變   5、浙江箏特有的指法記譜     柱音加雙音,同時按住雁柱與弦     下滑小於半音,左手順弦向左滑行即可得到     左手食指與中指做撮音,得到如西樂小鼓般的伴奏〈幸福渠水〉    三、有效的練習方法   1、放慢練習   2、變化節奏練習   3、聆聽自己的演奏-仔細聽每一個細節 老師最後提到對肢體動作的看法,認為只要充分的表達情感,仔細演繹樂曲的意境,這樣自然流露出來的肢體動作已然足夠,刻意的表現就太過了。
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逐夢令

輕撫瑤琴花弄影<br> 賞月吟風訴箏情

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